Программы, реализуемые за счёт бюджетных ассигнований

Содержание программы ориентировано на обучение детей искусству выпиливания ручным лобзиком простейших предметов для домашнего обихода.

Программа направлена на углубленное изучение прорезной резьбы ручным лобзиком при выполнении объемных изделий из фанеры.

Обучение современному танцу (направление - модерн – джаз).

Программа предполагает обучение нетрадиционным методам и способам рисования: кляксография, граттаж, набрызг, монотипия, рисование отпечатком руки, пальцев, рисование с использованием различных материалов и инструментов.

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством LEGO-конструирования.

"Обучение по программе связанно с конструированием, постройкой, модификацией и использованием радиотехнических  и электронных устройств.

Осуществлением любительской радиосвязи  и отработкой соответствующих  навыков через участие в  соревнованиях по радиоспорту."

"Занятия по программе помогут ребенку активно развить творческое воображение, фанта¬зию, умение анализировать, запоминать, научиться понимать прекрас-ное. Будучи сопряжено с изучением лучших произведений искусства, иллюстрирование ска¬зок пробуждает у детей интерес к искусству, любовь и уважение к культуре своего народа.

Создание сказочных иллюстраций способствует самовыражению ребенка, он пробует свои силы и совершенствует свои способности, такие занятия доставляют ему удовольствие и обогащают его представление о мире, обогащают его активный словарь."

Раскрытие и развитие потенциальных творческих способностей обучающихся через приобщение к изобразительному искусству

Изучение основ технологии пошива швейных изделий, моделирования, конструирования одежды, развитие навыков работы с различными текстильными материалами.

Обучение по программе предполагает углубленное изучение различных традиционных и современных техник декоративно-прикладного искусства (скрапбукинг, торцевание, ниткография, валяние, оригами, айрис фолдинг, папье-маше, фоамиран и др.).

На занятиях ребёнок знакомится с театральным искусством, учится управлять театральными куклами и выступать на сцене, может побывать в роли актёра-кукловода, художника, декоратора, сценариста, звукорежиссёра. Это способствует развитию творчества, фантазии, памяти, речи, смекалки и эмоций.

Обучение информационным и компьютерным технологиям создания мультфильмов в детской телестудии

"На занятиях происходит обучение:

-  основам электротехники и радиотехники в объеме, необходимом для понимания физических процессов, происходящих при работе на средствах радиосвязи;

- изучаются принципы работы аппаратуры связи и правила ее эксплуатации; 

- порядок вхождения в связь и ведения радиообмена;

- порядок проведения ежедневного технического обслуживания; 

- изучаются характерные неисправности, возникающие при работе радиостанции."

Обучение искусству танца на основе модных молодёжных  музыкальных танцевальных течений.

Развитие быстрого восприятия текстовой информации с помощью приемов мнемотехники.

Программа направлена на изучение  законов и техник изобразительного искусства, знакомство с видами и жанрами.

Данная программа направлена на изучение  видов и жанров изобразительного искусства, способов работы с различными материалами и техниками.

Программа ориентирована на изучение основ прикладной науки робототехники, занимающейся разработкой автоматизированных технических систем с применением конструкторов LEGO WeDo 2.0

Содержание программы ориентировано на обучение детей искусству выпиливания ручным лобзиком простейших предметов для домашнего обихода

Обучение разработки компьютерных игр и приложений

Знакомство с основами хореографии для зачисления в ансамбль "Журавушка"

В основе обучения игровые соревнования с использованием компьютерных технологий, где компьютер моделирует виртуальное пространство, внутри которого и происходит состязание ("Counter strike global offensive")

Изучение основ радиоконструирования и радиосвязи.

Обучение по программе позволяет преодолеть психологическую инертность, развить творческую активность, способность сравнивать, анализировать, планировать, ставить внутренние цели, стремиться к ним.

Знакомство с разными направлениями в хореографии, актерским мастерством, созданием хореографических постановок

В процесс занятий по программе "Нейролепка" наряду с обычной лепкой включены элементы нейрогимнастики, основной принцип которой – выполнение разных действий двумя руками сразу, что позволяет укреплять и развивать межполушарные связи головного мозга, формировать высшие психический функции, правильная сформированность которых является важным фактором развития, обучения и социальной адаптации ребенка.

Данная программа носит прикладной характер деятельности и направлена на формирование и развитие танцевальных навыков у детей. Танцевальное искусство остаётся многогранным и быстро развивающимся направлением, его возможности увеличиваются с каждым днём, что делает его уникальным инструментом гармоничного развития личности ребёнка.

В художественной направленности хореография занимает особое место. Занятия танцем учат понимать и создавать прекрасное, развивают образное мышление и фантазию, гармонично развивают пластику тела.

Музыкально-ритмические движения являются синтетическим видом деятельности, который позволяет развивать музыкальный слух, двигательные способности, а также те психические процессы, которые лежат в их основе.

Программа направлена на развитие художественно-творческих и коммуникативных способностей ребенка, в процессе лепки .

Программа ориентирована на формирование у девушек-подростков чувства женской самоценности и ответственного отношения к своему здоровью, выбору увлечений и стиля жизни.

Программа предполагает знакомство обучающихся с дисциплинами, прививающими навыки правильного ухода за собой и культуру личной гигиены, знания правил поведения в обществе и умения продемонстрировать хорошие манеры. На занятиях в «Школе леди» девушки научатся красиво выглядеть, двигаться, говорить, заботиться о своем здоровье, разовьют в себе положительные черты характера, поднимут свою самооценку, сформируют позитивный тип мышления и чувство собственного достоинства.

В конце освоения программы обучающиеся представят свои навыки хороших манер и умение достойно показать себя в обществе.

Программа охватывает спектр знаний и умений, необходимый для освоения основ дизайнерского искусства: основы композиции, приемы стилизации, перспектива, основы цветоведения, выразительные средства графики. Большое количество часов отводится на практическую (проектную) деятельность.

Организация познавательной деятельности детей в период обучения. Программа носит прикладной характер и способствует привлечению обучающихся к выполнению творческих задания и использованию 3D ручек для создания своих моделей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская чудес: вязание крючком и вышивка для юных талантов» художественной направленности имеет стартовый уровень реализации содержания. Данная программа носит прикладной характер деятельности и направлена на развитие моторики и концентрации внимания, развитие творческих навыков и воображения.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Механика 2.0» технической направленности, ориентирована на выявление, развитие талантливых обучающихся, интересующихся механикой и робототехникой, формирование и развитие интереса к науке, технике и конструированию. Она также способствует развитию мелкой моторики, логики, внимания и пространственного мышления. Кроме того, дети узнают о принципах механики и статики и о том, как создавать свои собственные модели.

Формирование танцевальных навыков в стиле хип-хоп, развитие физических, творческих и социальных качеств учащихся через изучение уличной танцевальной культуры.

Обучение фотографии даёт подросткам важные навыки цифровой грамотности, творческого мышления и визуального восприятия, которые востребованы в учебе, будущей профессии и личностном развитии, а возможность создавать качественный визуальный контент расширяет перспективы дальнейшего образования и карьерного роста, включая творческие профессии, маркетинг, медиа и IT-сферу.

Программа «Медиажурналистика» — это увлекательное обучение для подростков от 10 до 17 лет, которое поможет им познакомиться с миром современных медиа и научиться создавать свои собственные медийные проекты. В ходе занятий ребята освоят работу с текстами, фото, видео и аудио, познакомятся с основами журналистики и медиакультуры, а также научатся критически оценивать информацию и безопасно использовать интернет.

Это годичная дополнительная программа для детей и подростков от 10 до 17 лет, где обучающиеся научатся уверенно выступать на сцене, работать в команде и создавать смешные, интересные постановки. Здесь не просто учат шутить — развивают творческое мышление, коммуникабельность и позитивное отношение к жизни, что помогает успешно адаптироваться в обществе и справляться с любыми ситуациями. Занятия проходят в игровой, творческой атмосфере под руководством опытного педагога, а участие в КВН способствует развитию уверенности, ответственности и командного духа у ребёнка

Программа «Пожарно-спасательный спорт» определяется ее практической значимостью. Она способствует формированию осознанного пожаробезопасного поведения учащихся, дает правильное представление о профессии пожарного, спасателя. Воспитанники приобретают знания и умения, необходимые в будущем для поступления в высшие учебные заведения и при устройстве на работу.

Программа «Азы туризма» способствует всестороннему развитию личности ребенка. Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует приобретению навыков самостоятельной деятельности. Возраст 10-14 лет наиболее благоприятный для формирования активной гармоничной личности, адаптирующейся к изменяющимся условиям, способной действовать самостоятельно.

Данная программа предлагает разнообразные виды деятельности обучающихся, а именно: знакомство с историей и краеведческими объектами своего района и края; общая физическая подготовка перед походами; обучение туристским навыкам, оказанию первой доврачебной помощи; экологичное и безопасное поведение в лесу; изготовление памятных сувениров с использованием природных материалов.